Хелен Адамс КЕЛЛЕР
Американка, яка в дитинстві втратила через хворобу зір і слух.
У 1886 р. її мати, натхненна прикладом успішного навчання слепоглухой Лори Бріджман, який описав Чарльз Діккенс в своїх «Американських записках», відправилася до Балтімора до лікаря, спеціалізувався на проблемах сліпоглухих. Він познайомив її із знаменитим вченим Олександром Беллом, який на той час працював з глухими дітьми. Белл порадив батькам Хелен зв'язатися зі Школою Перкінса для сліпих в Бостоні, штат Массачусетс, в якій раніше навчалася Бріджман. Школа виділила для Гелен вчителя Енн Салліван, якій тоді було всього 20 років і яка сама страждала розладом зору. Їх зустріч відкрила період спільної роботи довжиною в 49 років.
Салліван зажадала у батька, щоб дівчинку ізолювали від решти членів сім'ї в маленькому будинку в саду. Прорив у спілкуванні з нею трапився, коли Хелен раптово зрозуміла, що особливі дотики Енн до її руки, які та здійснювала, обливаючи її руку холодною водою, означають поняття «вода».
У 1890 р., коли Хелен Келлер виповнилося 10 років, їй розповіли історію про сліпоглуху дівчинку з Норвегії Рагнільде Каат (Ragnhild Kaata), яка змогла навчитися говорити. Натхненна її прикладом, під керівництвом Салліван Хелен навчилася осмислено думати і говорити за методом Тадоми: торкаючись до губ людини, що говорить, вона відчувала їх вібрацію, тоді як Салліван позначала букви на її долоні. Хелен також навчилася читати англійською, французькою, німецькою, грецькою і латиною за методом Брайля.
У 1888 р. вона почала відвідувати заняття в Школі Перкінса для сліпих.
У 1894 р. Хелен і Енн переїхали до Нью-Йорка, де стали відвідувати Школу Райта-Хьюмасон для глухих.
У 1898 р. вони повернулися до Массачусетсу, де Гелен поступила в Кембріджську школу для дівчат і незабаром в 1900 р. отримала дозвіл на вступ у Коледж Редкліфф.
Чотирма роками раніше, в травні 1896 р., Марк Твен і Генрі Роджерс, бізнесмен і філантроп, побачили шістнадцятирічну Келлер вперше в Нью-Йорку, в будинку письменника-редактора Лоуренса Хуттен. У 1900 р. Марк Твен, поклонник здібностей і обдарованості Хелен, звернувся в листі до дружини свого друга Еміль Роджерс. Твен відізвався про Хелен як про «дивовижну дитину» і виразив надію, що їй не доведеться залишити навчання унаслідок бідності. Генрі Роджерс відреагував дуже щедро. Він і його дружина сплатили вищу освіту для Хелен в Редкліфф. Вони навіть підтримували Хелен багато років опісля щомісячною стипендією.
Те, що Хелен була вдячна, очевидно з просвяти в її книзі «Світ, в якому я живу»: в словах «Генрі Роджерсу, моєму дорогому другу протягом багатьох років». На вкладиші особистої копії самих Роджерсім вона написала «Місіс Роджерс, краще з усього в світі, в якому я живу, - це доброта друзів, таких, як Ви і містер Роджерс».
У 1904 р. у віці 24 років Хелен з відзнакою закінчила Редкліфф, ставши першою сліпоглухою людиною, що одержала вищу освіту.
Незважаючи на те, що Келлер не могла писати самостійно, вона є автором семи книг. Одна з них - автобіографічна повість «Історія мого життя» («Story of my life»), в 2003 р. видана російською мовою. Займалася навчанням сліпих і глухонімих людей.
Постійна адреса сторінки: http://chado-bozhe.com.ua/article/svit,-v-yakomu-ya-zhyvu
© 2011-2024 Дитяча недільна школа "Чадо"
© 2011-2024 Розробка: Юрій Зінькевич