(відповіді на питання по темі уроку висилати
Дискусійний кіно-клуб
Мультфільм: "Муму"
Головне питання для обговорення: Смирення та гідність.
Питання для бліц-турніру:
- Хто є автором оповідання, за мотивами якого знято однойменний мультфільм «Муму»?
- Хто головний герой оповідання?
- Ким він був? Чому жив у барині?
- Чим відрізнялося життя барині та її слуг?
- Що ви знаєте про кріпацтво? Коли і чому, на вашу думку, його відмінили?
- Якою бариня була за характером? Чому?
- Хто жив у домі барині? З якою метою вона тримала в своєму домі приживалок (жінок, що були постійно поряд, яких вона годувала, поїла чаєм)? Чи це було благодіянням з боку барині?
- Як бариня реагувала на муху? Чому?
- Від чого барині було постійно так погано?
- Що означає слово «челядь»? Хто прислужував барині в її маєтку?
- Хто був найпомітнішим серед челяді? Чому?
- Ким служив Герасим при дворі?
- Як він потрапив до барині? Де жив до того? Чому перебрався в місто?
- Кому симпатизував Герасим?
- Чим сподобалась Тетяна Герасиму? Вона була красивою? Опишіть її.
- Хто такий Капітон? Яким він був?
- З якою метою бариня вирішила влаштувати долю Капітона? Чи благий був намір барині?
- Як Капітон ставився до Тетяни? Якою була його реакція на розпорядження барині? Чому?
- Якою була реакція Тетяни на наказ барині? Чому? Чим був шлюб з Капітоном для Тетяни?
- Що особливо болісно було для Тетяни?
- Що не брала в розрахунок бариня, поєднуючи долі людей на все життя? Чому?
- Як шлюб Тетяни з Капітоном пережив Герасим? Який зв`язок брутально розірвала бариня? Яким був цей зв`язок?
- В чому був злочин барині у ставленні до Герасима, до Тетяни, до людей? Чи усвідомлювала вона це?
- Що стало відрадою для спустошеної душі Герасима?
- Як з`явилося у Герасима цуценя? Чому він так його полюбив? Від чого Муму, в свою чергу, рятувала Герасима?
- Як «миленька собачка» стала для барині «гидкою»?
- Що страшного в тому, що бариня звеліла прогнати з двору «якесь гидке цуценя»?
- Що повернулося до Герасима із поверненням цуценя?
- Чого забажала бариня, щоб забезпечити собі спокій?
- На чиїй стороні були дворецький і слуги? Чи хтось захистив Герасима?
- Як Герасим прощався з Муму?
- Що зробив Герасим на ранок після скоєного? Куди пішов?
Дискусійні питання:
- Яка основна християнська заповідь зневажалася кріпацьким устроєм?
- Ким вважали себе хазяї кріпаків, розпоряджаючись долями людей? Як називається цей гріх?
- Чому Герасим виконав наказ барині? Чому не заховав цуценя, не віддав комусь? Чи винен він?
- Чи можна стверджувати, що Герасим – це «другий Авраам», який був готовий віддати свого сина на вимогу Господа? В чому подібність і в чому відмінність ситуації з Авраамом і Герасимом?
- Чому Тургенєв зобразив Герасима великим і сильним?
- Чому автор зобразив Герасима німим? Образом кого є Герасим?
- Чому, на вашу думку, оповідання називається "Муму", а не "Герасим" (адже головний герой - Герасим)? Що цим хотів підкреслити автор?
- Хто з героїв оповідання був смиренним: бариня, Тетяна, Герасим?
- Хто з героїв мав гідність: бариня, Тетяна, Герасим?
- В чому проявилася гідність Герасима? Чи може гідність поєднуватися зі смиренням?
- Хто з цих трьох персонажів вам більше до душі?
- Що, на Вашу думку, є смиренням? Подумайте:
- Якби уявити, що Герасима і Тетяну не розлучали, що вони змогли б одружитися і жити разом у шлюбі, чи були б вони тоді щасливими, навіть залишаючись у кріпатстві? У чому б було їхнє щастя?
- Чому бариня, маючи все, абсолютну владу, багатство і слуг, які стрімголов кидалися виконувати щонайменшу її забаганку, все ж почувала себе нещасною?
- Чому Герасим не залишився в домі барині? Від чого тікав? Яке почуття гнало Герасима з двору барині? Куди насправді повертався?
- Чим відрізняється смирення від рабської покори? Коли смирення переходить у покору?
- Чиїй волі ми підпорядковуємо свою волю:
- у випадку смирення;
- у випадку рабської покори?
- Що збудило в Герасимові гідність? Чому саме після страшного злочину до Герасима прийшло усвідомлення того, що так далі не може бути, що треба щось міняти?
- Яка страшна трагедія змусила людство задуматися над своїм рабським становищем і стати на шлях, що веде додому?
Постійна адреса сторінки: http://chado-bozhe.com.ua/article/pidlitkova-grupa-kamo-gryadeshy.-zustrich-6
© 2011-2024 Дитяча недільна школа "Чадо"
© 2011-2024 Розробка: Юрій Зінькевич